Одржан семинар у нашој школи Буди професионалац – прилагоди наставу и учење ученику!
Континуирано стручно усавршавање запослених наставља се и ове школске године у нашој школи. Дана 24. јануара 2026. године одржан је семинар под називом Буди професионалац – прилагоди наставу и учење ученику! , каталошки број програма 179 .
Реализатори семинара:
Гордана Јосимов , професор разредне наставе Гордана Гајин Цветкоски, професор разредне наставе
Компетенције коју реализован програм развија: Н2 - компетенције наставника за
поучавање и учење и Д4 - компетенције директора за праћење и унапређивање рада запослених Приоритетна област:
П1 Примена инклузивног и демократског приступа у васпитању и образовању у циљу обезбеђивања квалитетног образовања за све - индивидуализација и диференцијација, превенција осипања из образовања, пружање додатне образовне подршке ученицима из осетљивих група укључујући и подршку преласку ученика на следећи ниво образовања и васпитања, рад са ученицима изузетних способности.
Општи циљеви семинара су унапређивање професионалних компетенција учесника за прилагођавање наставе и учења кроз развијање конструктивних стратегија, израда планова подршке и наставних материјала у циљу подстицања напретка сваког ученика.
Специфични циљеви су сензибилисање учесника за примену инклузивног приступа, оснаживање учесника за примену диференциране наставе и учења у функцији свестрано развоја ученика. овладавање поступцима, методама, техникама и облицима рада који омогућавају учешће свих ученика, оспособљавање учесника за планирање и реализацију активности из плана индивидуализације и ИОП-а, оснаживање учесника за израду и примену дидактичких материјала за прилагођавање наставе и учења индивидуалним потребама ученика.
Очекивани исходи су да учесници након обуке буду сензибилисани за примену инклузивног приступа у наставној пракси, да препознају улогу и значај диференциране наставе и учења и да је примењују у својој наставној пракси. Да користе поступке, методе, технике и облике рада који омогућавају напредовање свих ученика у наставном процесу и ваннаставним активностима, да буду оспособљени да планирају, прецизирају и реализују активности из плана индивидуализације и ИОП-а, да креирају и примењују дидактичке материјала у сопственој наставној пракси.
Погодака: 21